Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Secara Umum

Pengertian Pendidikan | Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Jenis-Jenisnya

Pengertian pendidikan – Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Dalam bahasa Inggris, pendidikan disebut dengan kata education yang juga diserap dalam bahasa Indonesia menjadi edukasi.

Secara umum, pendidikan dapat diartikan sebagai usaha sadar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup atau untuk kemajuan yang lebih baik. Pendidikan dapat mengembangkan karakter melalui berbagai macam kegiatan, seperti penanaman nilai, pengembangan budi pekerti, nilai agama, pembelajaran dan pelatihan nilai-nilal moral, dan lain sebagainya.

Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak atau belajar sendiri. Namun umumnya pendidikan formal dibagi menjadi beberapa tahap tertentu, seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau magang.

Bentuk pendidikan dengan hadir di sekolah adalah yang paling umum dijumpai di berbagai negara dan daerah. Ada juga sebagian kecil orang tua memilih untuk pendidikan home-schooling (pendidikan di rumah), e-learning (pendidikan online) atau yang serupa untuk anak-anak mereka karena satu dan lain alasan tertentu.

Tujuan pendidikan nasional banyak diatur dalam undang-undang. Salah satu tujuan pendidikan yaitu untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri serta menjadi warga negara yang demokratis juga bertanggung jawab.

(baca juga pengertian guru)

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli dan Secara Umum

Pengertian Pendidikan

Di bawah ini akan dibahas secara lengkap mengenai definisi dan pengertian pendidikan secara umum, secara etimologi (bahasa), menurut KBBI serta menurut pendapat para ahli.

Pengertian Pendidikan Secara Umum

Pengertian pendidikan secara umum adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik agar secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.

Pendidikan juga dapat diartikan sebagai sebuah proses pembelajaran bagi peserta didik untuk dapat mengerti, paham, dan membuat manusia lebih kritis dalam berpikir. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan.

Definisi Pendidikan Secara Etimologi

Pengertian pendidikan secara etimologi berasal dari bahasa latin, yakni educatum yang tersusun dari dua kata, yaitu E dan . Kata E berarti sebuah perkembangan dari dalam ke luar atau dari sedikit banyak, sedangkan duco berarti erkembangan atau sedang berkembang.

Jadi bisa disimpulkan bahwa definisi pendidikan secara etimologi adalah sebuah proses mengembangkan kemampuan diri sendiri dan kekuatan individu.

Arti Pendidikan Menurut KBBI

Kata pendidikan berasal dari kata dasar ‘didik’ dan mendapat imbuhan ‘pe-’ dan akhiran ‘-an’, maka kata ini mempunyai arti proses atau cara atau perbuatan mendidik.

Secara bahasa, pengertian pendidikan menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan.

Pengertian Pendidikan Menurut Para Ahli

Para ahli dan pakar pendidikan juga memiliki definisi yang berbeda-beda terkait arti kata pendidikan. Berikut merupakan pembahasan pengertian pendidikan menurut para ahli selengkapnya.

Menurut Ki Hajar Dewantara

Pengertian pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara yang merupakan Bapak Pendidikan Nasional Indonesia ini menjelaskan bahwa pendidikan adalah tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, maksudnya yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Menurut Ahmad D. Marimba

Pengertian pendidikan menurut Ahmad D. Marimba adalah bimbingan atau bimbingan secara sadar oleh pendidik terdapat perkembangan jasmani dan rohani terdidik menuju terbentuknya keperibadian yang utama.

Menurut Driyarkara

Pendidikan dapat juga disimpulkan sebagai satu usaha dalam memanusiakan manusia muda atau pengangkatan manusia muda ke skala yang insani.

Menurut H. Horne

Pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada Tuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia.

Menurut Martinus Jan Langeveld

Arti pendidikan adalah upaya menolong anak untuk dapat melakukan tugas hidupnya secara mandiri supaya dapat bertanggung jawab secara susila. Pendidikan merupakan usaha manusia dewasa dalam membimbing manusia yang belum dewasa menuju kedewasaan.

Menurut Gunning dan Kohnstamm

Definisi pendidikan adalah proses pembentukan hati nurani. Sebuah pembentukan dan penentuan diri secara etis yang sesuai dengan hati nurani.

Menurut Stella Van Petten Henderson

Pengertian pendidikan menurut Stella Van Petten Henderson adalah sebuah kombinasi pertumbuhan, perkembangan diri dan warisan sosial.

Menurut Carter. V. Good

Pendidikan adalah proses perkembangan kecakapan individu dalam sikap dan perilaku bermasyarakat. Proses sosial dimana seseorang dipengaruhi oleh suatu lingkungan yang terorganisir, seperti rumah atau sekolah, sehingga dapat mencapai perkembangan diri dan kecakapan sosial.

Menurut John Dewey

Pendidikan merupakan suatu proses pengalaman. Karena kehidupan merupakan pertumbuhan, maka pendidikan berarti membantu pertumbuhan batin manusia tanpa dibatasi oleh usia. Proses pertumbuhan adalah proses penyesuaian pada setiap fase dan menambah kecakapan dalam perkembangan seseorang melalui pendidikan.

Menurut Frederick J. Mc Donald

Definisi pendidikan diartikan sebagai suatu proses yang arah tujuannya adalah merubah tabiat manusia atau peserta didik.

Menurut Ensiklopedi Pendidikan Indonesia

Pendidikan diartikan sebagai sebuah proses membimbing manusia atau anak didik dari kegelapan, ketidaktahuan, kebodohan, dan kecerdasan pengetahuan.

Menurut Prof. H. Mahmud Yunus

Pendidikan adalah suatu usaha yang dengan sengaja dipilih untuk mempengaruhi dan membantu anak yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, jasmani dan akhlak sehingga secara perlahan bisa mengantarkan anak kepada tujuan dan cita-citanya yang paling tinggi agar memperoleh kehidupan yang bahagia dan apa yang dilakukanya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, masyarakat, bangsa, negara dan agamanya.

Menurut Prof. Zaharai Idris 

Pendidikan ialah serangkaian kegiatan komunikasi yang bertujuan, antara manusia dewasa dengan si anak didik secara tatap muka atau dengan menggunakan media dalam rangka memberikan bantuan terhadap perkembangan anak seutuhnya.

Menurut Plato

Pengertian pendidikan menurut Plato adalah proses membantu perkembangan masing-masing dari jasmani dan akal dengan sesuatu yang memungkinkan tercapainya kesemurnaan.

Menurut Aristoteles

Pengertian pendidikan menurut Aristoteles adalah proses menyiapkan akal untuk pengajaran.

Menurut Ibnu Muqaffa

Pendidikan itu ialah yang dibutuhkan untuk mendapatkan sesuatu yang akan menguatkan semua indera seperti makanan dan minuman, dengan yang lebih kita butuhkan untuk mencapai peradaban yang tinggi yang merupakan santaan akal dan rohani.

Menurut Rousseau

Pendidikan adalah proses pembekalan diri kita dengan sesuatu yang belum ada pada kita sewaktu masa kanak-kanak, akan tetapi kita membutuhkannya di waktu dewasa.

Menurut Encyclopedia Americana 

Definisi pendidikan adalah proses yang digunakan setiap individu untuk mendapatkan pengetahuan, wawasan serta mengembangkan sikap dan keterampilan.

Menurut James Mill

Pendidikan itu harus menjadikan seseorang cakap, agar dia menjadi orang yang senantiasa berusaha mencapai kebahagiaan untuk dirinya terutama dan untuk orang lain selainnya.

Menurut Soekidjo Notoatmodjo

Arti pendidikan secara umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik individu, kelompok, atau masyarakat sehingga mereka melakukan apa yang diharapkan oleh pelaku pendidikan.

Menurut Dictionary Reference

Pengertian pendidikan adalah tindakan atau proses menyampaikan atau memperoleh pengetahuan umum, mengembangkan kekuatan penalaran dan penilaian, dan umumnya mempersiapkan diri sendiri atau orang lain secara intelektual untuk kehidupan dewasa.

Menurut Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional

Arti kata pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tatalaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, proses, cara, perbuatan mendidik.

Menurut Jean-Jacques Rousseau

Pendidikan adalah memberi kita perbekalan yang tidak ada pada masa anak-anak, tetapi kita membutuhkannya di waktu dewasa.

Menurut Darnelawati 

Pendidikan formal adalah pendidikan di sekolah yang berlangsung secara teratur dan bertingkat mengikuti syarat-syarat yang jelas dan ketat. Tujuan pendidik adalah untuk memperkaya budi pekerti, pengetahuan dan untuk menyiapkan seseorang agar mampu dan trampil dalam suatu bidang pekerjaan tertentu.

Menurut Repert C. Lodge

Dalam pengertian yang luas, pendidikan itu menyangkut seluruh pengalaman. Anak mendidik orang tuanya, murid mendidik gurunya, anjing mendidik tuannya. Dalam pengertian yang luas ini kehidupan adalah pendidikan dan pendidikan adalah kehidupan itu.

Menurut Joe Park

Menurut Joe Park, kegiatan pendidikan dititikberatkan pada proses pengajaran, sedangkan segi kepribadian yang di bina adalah aspek kognitif dan kebiasaan.

Menurut Theodore Mayor Grenne

Definisi pendidikan yang sangat umum yaitu pendidikan adalah usaha manusia untuk menyiapkan dirinya untuk suatu kehidupan yang bermakna.

Menurut Alferd North 

Pengertian pendidikan secara umum adalah hal yang menekan segi keterampilan menggunakan pengetahuan, sehingga cakupan pendidikan baginya sempit saja.

Menurut Carlo Nanni

Pendidikan adalah sebuah pengembangan kemampuan fundamental pribadi untuk menghayati kehidupannya di dunia ini secara bebas dan bertanggung jawab, dalam kebersamaan dengan orang lain, seiring perjalanan waktu dan usia, dalam persimpangan relasi interpersonal dan dalam kehidupan sosial yang tertata dan terorganisasi secara historis.

Menurut Martin Buber

Pendidikan adalah proses seleksi sebuah dunia yang bertindak terhadap individu melalui pribadi lain yang bertujuan membentuk pribadi memiliki karakter mulia, sehingga pendidikan tidak dapat dilepaskan dari perhatian adanya keberadaan orang lain yang ikut campur dan memengaruhi pembentukan diri.

Menurut An-Nahlawi

Pendidikan dalam bahsa Arab adalah tarbiyah, arti tarbiyah atau pendidikan ialah segala usaha dalam megurus, mengatur dan memperbaiki segala sesuatu atau potensi yang sudah ada dari lahir agar tumbuh dan berkembang menjadi lebih dewasa.

Menurut Ibnu Sina

Pengertian pendidikan menurut Ibnu Sina berkaitan dengan seluruh aspek yang ada pada diri manusia, mulai dari fisik, mental ataupun moral. Pendidikan dilarang mengabaikan perkembangan fisik dan apapun yang memiliki pengaruh terhadap perkembangan fisik seperti olahraga, meinuman, makanan, kebersihan dan tidur. Jadi pendidikan tidak hanya memperhatikan aspek moralnya saja namun juga membentuk individu yang menyeluruh termasuk jiwa, karakter dan fikiran.

Menurut Godfrey Thomson

Arti pendidikan adalah pengaruh lingkungan atas individu untuk menghsilkan perubahan tepat di dalam kebiasaan atau adat tingkah laku, pikiran dan perasannya.

Menurut UNESCO

Menurut UNESCO, pendidikan itu sekarang adalah untuk mempersiapkan manusia bagi suatu tipe masyarakat yang masih belum ada. Konsep sistm pendidikan mungkin saja berubah sesuai dengan perkembangan masyarakat dan pengalihan nilai-nilai kebudayaan.

Konsep pendidikan saat ini tidak dapat dilepaskan dari pendidikan yang harus sesuai dengan tuntutan kebutuhan pendidikan masa lalu, masa sekarang, dan juga masa yang akan datang.

Menurut Darmaningtyas

Pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang lebih baik

Menurut Paulo Freire

Pendidikan adalah jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka, damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama, dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan.

Menurut Insan Kamil

Pengertian pendidikan adalah usaha sadar yang sistematis dalam mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam diri manusia untuk menjadi manusia yang seutuhnya.

Menurut Ivan Illc

Definisi pendidikan adalah sebuah pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup.

Menurut Edgar Dalle

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang hayat untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat mempermainkan peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tetap untuk masa yang akan datang.

Menurut Hartoto

Arti pendidikan menurut Hartoto adalah usaha sadar, terencana, sistematis, dan terus-menerus dalam upaya memanusiakan manusia.

Menurut Ngalim Purwanto

Pendidikan adalah segala urusan orang dewasa dalam pergaulannya dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan jasmani dan rohaninya kearah kedewasaan.

Menurut Driakara

Menurut Driakara, definisi pendidikan adalah memanusiakan manusia muda atau pengangkatan manusia.

Menurut W.P. Napitulu

Pendidikan merupakan segala kegiatan yang secara sadar, teratur, dan terencana dalam tujuan mengubah tingkah laku ke arah yang diinginkan.

Menurut S.A. Bratanata, dkk

Pendidikan adalah usaha yang sengaja diadakan baik langsung maupun dengan cara yang tidak langsung untuk membantu anak dalam perkembangannya mencapai kedewasaan

Menurut Drs. Wasty Soemanto. M.Pd

Pendidikan adalah sebuah proses pembelajaran yang menghasilkan pengalaman yang memberikan kesejahteraan pribadi, baik lahir maupun bathiniah

Menurut Prof. Dr. Dedi Supriadi

Pendidikan adalah salah satu fungsi yang harus dapat dilakukan dengan sebaik-baiknya oleh keluarga dan masyarakat secara terpadu dengan berbagai institusi yang memang diadakan dengan sengaja untuk mengembangkan fungsi pendidikan

Menurut Girex B

Arti pendidikan adalah berbagai upaya dan usaha yang dilakukan orang dewasa untuk mendidik nalar peserta didik dan mengatur moral mereka.

Menurut Dr. Sutari Imam Bernadib

Ilmu pendidikan adalah mempelajari suasana dan proses-proses pendidikan. Proses yang dimaksud adalah cara-cara yang dilakukan untuk memperoleh pendidikan secara sistematis dan bertahap

Menurut Drs. M. Ngailim Purwanto

Pengertian pendidikan ialah sebuah ilmu pengetahuan yang menyelidiki, merenungkan tentang gejala-gejala perbuatan mendidik

Menurut Prof. Dr. Iman Barnadib

Definisi pendidikan diartikan sebagai sebuah usaha secara sadar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup atau kemajuan yang lebih baik.

Menurut C.D. Hardie (1941)

Dalam monografnya, Truth and Fallacy in Educational Theory (1941), Hardie menjelaskan bahwa pendidikan seharusnya mendidik seseorang dengan alami (nature), bahwa seorang guru harus bertindak sebagai tukang kebun yang membina tumbuhan secara alami dan tidak melakukan hal hal yang tidak alamiah.

Menurut Comenius

Pendidikan adalah proses dimana individu mengembangkan kualitasnya terhadap agama, ilmu pengetahuan dan moralnya, yang membuatnya mampu mengklaim dirinya sebagai manusia.

Menurut Aldous Huxley

Pendidikan yang sempurna adalah dimana semua manusia dilatih agar siap untuk ditempatkan dalam hirarki sosial akan tetapi dalam prosesnya tidak melakukan penghancuran atau pengrusakan terhadap individu atau karakter unik atau khas seseorang.

Menurut Mary McLeod Bethune

Menurut Bethune, pendidikan dalam arti sempit adalah suatu perbuatan atau proses untuk memperoleh sebuah pengetahuan.

Menurut Edgar Dale

Pengertian pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan dengan sadar oleh keluarga, masyarakat atau pemerintah melalui bimbingan, pengajaran, pembelajaran dan pelatihan yang berlangsung, baik dilakukan disekolah maupu diluar sekolah sepanjang hidup untuk mempersiapkan peseta didik agar dapat menjalankan perannya dalam lingkungan untuk masa yang akan datang.

Menurut Thedore Brameld

Definisi pendidikan adalah suatu proses yang lebih luas dari pada proses berlangsungnya dalam sekolah. Pendidikan adalah suatu kegiatan sosial yang memungkinkan masyarakat tetap ada dan terus berkembang.

Menurut UU No. 20 Tahun 2003

Pengertian pendidikan menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

Menurut UU No. 2 Tahun 1989

Definisi pendidikan menurut Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan pelatihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Menurut GBHN

Pengertian pendidikan menurut Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN) adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup.

Fungsi Pendidikan

Pendidikan tentu memiliki banyak fungsi dan manfaat bagi manusia. Berikut merupakan beberapa fungsi pendidikan menurut para ahli secara umum.

  • Mengembangkan kemampuan diri menjadi lebih baik.
  • Membentuk watak, karakter, dan kepribadian agar peserta didik menjadi pribadi yang bermartabat.
  • Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan.
  • Mempersiapkan setiap anggota masyarakat agar dapat mencari nafkah sendiri.
  • Membangun mengembangkan minat dan bakat seseorang demi kepuasan pribadi dan kepentingan masyarakat umum.
  • Membantu melestarikan kebudayaan yang ada di masyarakat.
  • Menanamkan keterampilan yang dibutuhkan dalam keikutsertaan dalam demokrasi.
  • Memilih dan mendidik manusia tentang peranan sosial.
  • Mentransfer atau pemindahan kebudayaan dari satu generasi ke generasi berikutnya.
  • Memastikan terjadinya integrasi sosial di masyarakat.
  • Mengajarkan corak kepribadian yang bervariasi pada masyarakat.
  • Menjadi sumber-sumber inovasi sosial yang ada dalam lingkungan masyarakat.

Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan menurut Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, menerakan bahwa tujuan pendidikan adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beretika serta norma, memiliki ilmu pengetahuan, efektif dan efisien, dalam menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Sedangkan menurut MPRS No. 2 Tahun 1960, tujuan pendidikan adalah untuk membentuk manusia yang berjiwa Pancasila sejati berdasarkan ketentuan-ketentuan yang dikehendaki oleh pembukaan UUD 1945 dan isi UUD 1945.

Jenis-Jenis Pendidikan

Secara garis besar, terdapat dua macam-macam pendidikan yang bisa dijalani melalui dua hal. Berikut merupakan jenis-jenis pendidikan secara umum.

1. Pendidikan Formal

Pendidikan formal adalah jenis pendidikan yang bisa didapatkan dengan mengikuti kegiatan atau program pendidikan yang terstruktur serta terencana oleh badan pemerintahan, misalnya melalui sekolah ataupun universitas.

2. Pendidikan Non-Formal

Pendidikan non formal adalah jenis pendidikan yang bisa didapatkan melalui aktivitas kehidupan sehari-hari yang tak terikat oleh lembaga bentukan pemerintahan, misalnya belajar sendiri melalui buku bacaan atau belajar melalui pengalaman diri sendiri dan orang lain.

Demikianlah pembahasan mengenai pengertian pendidikan menurut para ahli dan secara umum beserta fungsi, tujuan, dan jenis-jenisnya. Semoga bisa menjadi referensi dan menambah wawasan pengetahuan dalam memahami apa itu pendidikan.

4 pemikiran pada “Pengertian Pendidikan | Definisi, Fungsi, Tujuan, dan Jenis-Jenisnya”

  1. Pendidikan sangatlah penting, untuk itu perlu diciptakan SDM yang unggul.
    hanya Universitas Medan Area yang mampu menciptakan SDM yang Inovatif, Berkepribadian dan Mandiri

    Balas
  2. Menurut menurutnya bagus, alangkah lebih ilmiah kalau disertakan buku referensinya, akan sangat membantu dalam penuliasa Karya tulis

    Balas

Tinggalkan komentar